▲研讨会现场

今天，杭州市文溪中学（以下简称文溪中学）报告厅座无虚席，来自全省28所学校的近200位校长、老师齐聚于此，参加由浙江学海教育与文溪中学联合举办的智慧教育 云育未来 ——2018年文溪中学智通云电子书包教学研讨会。 本次电子书包教学研讨会通过电子书包公开课、信息化教育经验交流分享会等多个环节，对文溪中学阶段性的智慧教育成果、经验进行了全方位的总结与展示。  同时，与会人员还围绕信息化教育的实践与创新进行了深入的交流与探讨。

研讨会伊始，文溪中学赵卫群校长致欢迎辞。赵校指出：互联网+是当下课改进入深水区的重要路径，而学海教育教育即服务的理念与文溪中学的课改不谋而合。不到一年时间，依托智通云电子书包，文溪中学已涌现出了一批课改的先锋教师。同时，赵校期望与到访的校长、老师们加深合作、交流，共同在信息化教育理念的引领下，开启新的征程！

▲周大燕老师科学公开课现场

如果用四个字来形容周大燕老师的这堂电子书包科学公开课，那应该是：观察、思考——依托电子书包的强大助力，周老师让同学们去观察日历、观察信封、观察模型，通过对同学们一系列的观察引导，再让他们从中去思考元素的符号。

▲学生通过电子书包答题

与此同时，周老师通过电子书包影像采集，将同学们观察、思考的过程进行了同屏展示。而贯穿全课的3组智通课堂测验题，则是对同学们本堂课观察、思考过程的最直观检验。如此高效、连贯的教学效率，也难怪会让观摩老师直呼：好便捷！ 有人说英语课不接地气？那就让他来看看钮燕丽老师的这堂英语公开课吧！整堂课，钮老师通过“唠家常”的方式，让同学们变得乐于说英语、勇于说英语。

▲钮燕丽老师英语公开课现场

而这离不开钮老师对电子书包的充分运用——依托智通云电子书包互动感强、参与感强的的“先天优势”，钮老师不仅把灰太狼、肯德基这些同学们感兴趣的话题编入了习题，还让同学们充分发挥自己的创意，在电子书包上写下乃至“画下”答案。

▲学生通过电子书包答题

而一整节全新的教学知识点，就在潜移默化中被同学们所吸收了。 随后，周老师与钮老师分别向大家说明了各自公开课所运用到的课堂设计，并对自身依托电子书包进行信息化教学的感想与心得进行了分享。

学海教育CEO沈一峰向在场校长、老师分享了学海教育的成长故事： 18年来，每到一个全新的阶段，学海教育都会进行一次自我思考：从最初以刷题王为核心对学生学习进行增效；再到通过精准训练，对其进行减负。一增一减之间，学海教育领悟到：电子书包应该成为人文关怀的媒介、应该成为一位伴读的书童，通过大数据、云计算以及AI人工智能，为每位孩子书写一部学习成长档案。而这，便是给孩子最有益的成长礼物。 

潘红老师围绕“电子书包与课堂教学的融合”及“电子书包与课后学习的融合”这两点，向校长、老师们分享了自身应用电子书包进行数学教学的经验。期间，潘老师还提到自己通过电子书包云作业，向同学们发送“夜宵”和“霸王餐”的故事，指出课后作业的精准推送，可以很好的激发同学们的做题兴趣。

在主题为《基于移动设备的智慧教育——电子书包学科运用的实践探索与认识》的分享中，赵卫群校长指出：经过不到一年的实践与探索，目前全校14个班已全部使用电子书包进行教学，学生电子书包配比率达100%。 而为了实现电子书包教学在文溪中学的不断推进，学校采取了诸如课改周周行、电子书包书写比赛等一系列举措与活动，摸索出了一条信息化教学领域的“文溪之路”。 同时，作为一位身处一线的语文教师，赵校还分享了大量基于电子书包开展语文学科教学的经验。这其中，尤其以电子书包语文学科的13种用法最为珍贵，而正是这些珍贵的电子书包教学经验，为文溪中学的信息化教学的初步探索，书写了一份堪称惊艳的成绩单！ 研讨会后，众多到访的校长、老师纷纷表示：无论是文溪中学两位老师高度成熟的电子书包公开课，还是赵卫群校长、潘红老师干货满满的分享，都给了他们很大的启发与收获。 还有校长不无遗憾到的表示：“很后悔这次没有带语文老师来，赵校的分享实在太值得一听了。