2021年正值“十四五”规划开局之年，国家迈入新的发展阶段，经济社会向着高质量发展推进，教育信息化也迎来了新的发展机遇和挑战。为了加快推进教育数字化改革，深化现代信息技术与教育教学融合创新，5月7日，江山城东实验学校牵头举办“精准教学应用创新交流”研讨活动，并盛情邀请了江山市教研室、台州市三门实验学校、三门县花桥中学、三门县沙柳街道初级中学、柯城区航埠镇初级中学、磐安县实验初级中学、建德更楼初级中学、江山市上余初级中学数十位教师共同参与此次活动。

活动当天上午，来自不同学校、不同学科的老师们灵活运用现代化信息技术进行授课，上演了一节节风格迥异、精彩纷呈的精准教学课堂。

《英语》

欢迎来到今天的精准教学课堂第一站，现在是江山市城东实验学校毛晨霞老师的story time~

毛老师的精准教学从一则故事开启。毛老师循循善诱，引导学生们自由展开对课本中人物行为的猜测和想象，进而引出英语学习知识点，教学过程寓教于乐。每六名学生组成一个学习小组、人手一个平板的高频互动课堂，全面提升了学生的参与感，老师随机提问、学生起立作答的唤醒式教学，更是充分调动了学生的学习积极性。

下面是柯城区航埠镇初级中学余利建老师的英语展示课堂。余老师通过学海智通云，用云听说的“跟读练”、“智能打分”、“抓易错点”等功能生动开启了今天的精准教学。课堂互动环节，余老师在平板上布置随堂单词检测，学生们在平板上认真作答，黑板上实时滚动展示学生的作业用时及上交时间，分数和排名情况一目了然。

接下来的课堂尤为精彩，一张端午节赛龙舟图片助余老师将课堂气氛推向了高潮，并由此引出一年中其他重大节日、重要历史人物的生平教学，趣味课堂体验让同学们在课后仍意犹未尽。

《数学》

同时，由台州市三门实验学校方雨薇老师执教数学课堂《5.1-分式》。方老师开篇以实际生活中数学需求，结合多个例子，引入今天的课堂内容——分数的概念。随后带领学生们动手实践计算，层层递进激发学生深入思考，随后加入课堂探究，完成了从理论到运算的过渡。

方老师通过发布课堂小调查与涂鸦问题，充分调动学生自主学习的积极性，将课堂节奏把握在手中，借助智慧平板实现精准教学。

接下来是江山市城东实验学校徐爱仙老师带来的数学课堂。在徐老师设置的生活情境问题中，课堂正式开启。随后结合同类型数学问题，引导学生们在计算中思考，类比得出分式的意义，进而展开分式的相关训练。

经过知识巩固，徐老师立即发布平板涂鸦问题，根据平板大数据统计，老师清晰掌握到学生对于分式概念具备解决多样问题的能力，推进课堂教学进程。在徐老师循序渐进的引导中，通过平板与探究结合的方式，课堂教学圆满完成。

《科学》

江山市城东实验学校邓仕平老师也带来了精彩课堂《力的存在》。“力”抽象的概念在邓老师的巧妙设计下，融合到生活中的常见例子中，令学生清楚地感受到它的存在。邓老师整堂课下来，思路清晰，插入实验论证，结合智通云平板功能灵活安排课堂进程，学生在体验中获得新知。

专家讲座

本次活动特别邀请到了江山市教研员柴祥忠老师进行点评发言。柴老师从课堂设计着手，对比传统教学分析其优势所在。柴老师继续说到，曾经的传统教学是没有办法快速充分了解学生的掌握情况，而如今的课堂融入了平板教学，课堂中的每个细节都可以检测并掌握学情，多样学习模式在平板上的优势突显出来。

平板教学所反映出的特点——反馈和时效，老师可以提前通过预习掌握到学生的学习薄弱点，进行侧重性教学，而课堂上学生的当堂反馈就可以让老师及时调整教学重难点并根据实际情况进行适应性教学。诸多特点对比传统教学都是巨大的优势所在，实施智慧教学，以科技助力是不可代替的部分。

智慧教学论坛

随后开启智慧论坛环节，多位老师纷纷建言献策，带来精彩的创新教学交流分享。

磐安县实验初中何红斌老师率先展开分享《基于智通云的“352”课堂精准教学模式》。何老师基于智通云，依据“精心设计 精准备课”、“精心展示 精准教学”、“精心分层 精准辅导”、“精诚合作 精准拓展”、“ 精准评价 记录成长”共计五个层面进行阐述，在平板教学近年来普及下，在教育教学中带来典型案例，从课前、课中、课后全方位帮助老师和学生获得巨大提升。

接下来，来自柯城区航埠镇初级中学的余利建老师开启主题分享《走在智慧教育的路上》。余老师结合实例深度讲解了学海智通云在英语学科中的日常应用，并分享了自己的实践经验。智通云对于学生作业巩固所起到的重要作用让余老师交口称赞，同时智通云还极大地提高了老师批改作业的效能。对于中国智慧教育的发展前景，余老师非常看好，并用了一个美好的词——鲜花来形容。“鲜花在前方，我一直在路上”余老师表示。走在智慧教育的路上，余老师坚定且从容。

最后由江山市城东实验学校副校长范章斌带来《智慧教育促进教学改革》分享。范校长根据本校的信息化教学情况，从课前、课中、课后采用平板教学的模式分析，提出现代技术让教育回归生态。随后，范校长说到在未来发展精准教学之路上，要改变传统观念，加强融合研究，让课堂教学和技术应用真正融合起来。要以问题研究为切入口，注重过程管理，利用草根课题研究为抓手，把平板的使用真正落实到课堂教学中，为学生成长创造条件。

本次活动为参与学校搭建了一座校际交流的桥梁，有效促进了学校相互成长、共同发展，加强了学校信息技术和课堂教学的深度融合，同时对于传播现代信息化教学手段也起到了积极的推动作用。伴随着学校老师们的满载而归，2021江山城东实验学校精准教学应用创新交流活动取得了圆满成功，完美落幕！